A ferramenta essencial do músico é o ouvido. Músico sem ouvido é como um ourives cego.

O músico precisa reconhecer de ouvido a qualidade dos acordes, intervalos, progressões, escalas, arpejos e etc.

A maioria dos músicos brasileiros adquire um bom ouvido com o famoso "baile", ou seja, pela experiência de tocar um repertório grande e diverso. Com o tempo o ouvido vai se habituando aos caminhos harmônicos a reconhecer determinados acordes e assim por diante, mas normalmente isso é algo que leva anos, pois na maioria das vezes não é algo fomentado dentro de uma rotina.

A grande questão é que existem sim atalhos se estudarmos sistematicamente o ouvido, colocando dentro uma rotina, da mesma maneira que colocamos os outros elementos como técnica, improvisação e etc.

Tive um professor na Berklee chamado Mick Goodrick e em certo momento da vida dele ele se tornou obcecado em aprimorar o ouvido, foi quando ele se viu formado na Berklee e percebeu que tinha dificuldade em distinguir um acorde diminuto de um acorde meio diminuto.

Peguei muitos exercícios com o Mick, com quem estudei por 2 anos, e com ele também aprendi a criar exercícios para suprir as minhas necessidades auditivas.

Lembro que certa vez vi um concerto em duo do Mick Goodrick e o guitarrista austríaco e ex pupilo Wolfgang Muthspiel onde eles subiram no palco sem ensaiar e o show não tinha música, tema, forma, nem tonalidade pré estabelecida, subiram literalmente no palco dando a cara a tapa, usando inteiramente o ouvido, criando na hora uma música espontânea onde os 2 músicos precisavam estar com os ouvidos completamente abertos para reagir ao outro. Foi uma aula e tanto aquele concerto.

Desde que retornei ao Brasil tenho usado alguns desses preciosos exercícios para ensinar e também criando alguns outros. Abaixo deixo algumas dicas preciosas de estudo.

1) Costumo passar para meus alunos um exercício que chamo de "Genius", alusão a um brinquedo antigo que ascendia luz e emitia o som em cascata. Nesse exercício primeiramente eu toco 1 nota e meu aluno toca a minha nota e mais uma (obviamente estamos um de costas para o outro), depois eu toco a primeira nota a nota do meu aluno e mais 1, dessa forma vamos criando uma sequencia de várias notas, normalmente eu paro após tocarmos 10 notas. Esse exercício trabalha memorização, intervalo e a posição das notas no braço do instrumento.

2) Uma ótima maneira de estudar intervalo é gravando uma sequencia de notas individuais, ou seja, você toca uma nota por 5 segundos e deixa um intervalo de uns 2 segundos para gravar uma próxima nota. Grave uma sequencia de umas 40 notas em varias partes do instrumento. Depois coloque a sequencia para tocar e você com o instrumento na mão toca ao mesmo tempo uma outra nota, dessa maneira irá surgir um intervalo que é a soma da nota que você esta tocando e a nota que esta sendo tocada no playback. Só para de estudar esse exercício quando você for capaz de reconhecer todos os intervalos em qualquer oitava e acredito, se você fizer isso diariamente por 10 minutos em menos de 6 meses você será capaz.

Uma ótima maneira de memorizar os intervalos é remetendo a certas músicas. Crie sua própria tabela como, por exemplo, o intervalo de quarta justa (hino nacional), quinta justa (tema do filme top gun) e assim por diante.

Existem muitas outras maneira práticas de se estudar ouvido mas vamos deixar para uma próxima oportunidade.

Deus abençoe a todos.

Mateus Starling